Нині підручників і посібників з філософії сила+силенна.
Часом здається, що філософи більше нічого й не пишуть окрім
підручників. Звичайно це не так, та все ж пересічній людині
впадає в очі численність вітчизняних і зарубіжних навчальних
видань. І тут маєте ще один. У такій ситуації від автора
очікуються аргументи стосовно переваг саме його дітища.
Будучи сам гуманітарно орієнтованою людиною, природно,
що автор свій навчальний посібник спрямував перш за все на
студентів гуманітарного профілю вищої освіти. При його підго+
товці враховувався сьогочасний стан викладання студентам
філософії. Той обсяг часу, який відводиться на вивчення філо+
софії, може бути використаний по+різному. Можливий варіант,
коли протягом одного семестру дається короткий огляд розвитку
філософської думки з найдавніших часів до сьогодення і в той же
час зосереджується увага на більш+менш систематичному й ціле+
спрямованому поданні основних проблемних блоків філософ+
ського знання, при певному абстрагуванні від порядку їх виник+
нення й деталей обговорення в історико+філософському процесі.
За другим варіантом, можна обмежитись виключно
історією філософії. Це найменш виправданий варіант, адже
звичайний вітчизняний студент, для якого філософія не
є і ніколи не буде фахом, зіткнеться з колосальним масивом
думок та імен, його вразить неосяжне море складних і мало+
зрозумілих відомостей, непевність вимог до знань, що
підлягають оцінці. У той же час у студента може залишитись
шанобливе ставлення до такого курсу, бо він відкриє для себе
цілий культурний материк, до якого може й варто буде
звернутись при відповідній життєвій нагоді. 

Пілручник з філософії для ВНЗ